Ben moi j'ai pas vraiment aimé
Pour commencer, la veine écolo "attention, faudrait pas transformer notre jolie planète en caillou" a tendance à m'agacer ; ça, c'était le point personnel.
Après, je pense que ce n'est pas parce que tu t'adresses à des enfants que ton récit ne peut pas être plus riche que ça, tant sur le plan du vocabulaire que de la syntaxe. Je veux dire, le goût de la lecture, ça passe aussi par une approche ludique de l'écriture même ; les jeux sur les sonorités, sur les tournures de phrases : tu as plein de moyens de rendre ton histoire beaucoup plus intéressante d'un point de vue littéraire tout en restant amusante pour les enfants qui la lisent.
Dans le détails, je ne comprends pas bien pourquoi toutes tes phrases sont des exclamatives. Ça finit par donner à ton narrateur un côté "gros ahuri" qui ne peut pas s'empêcher de parler avec un inflexion de la voix comme ça ! c'est assez étrange ! pour le lecteur !
Groumf n’est pas content ! En fait Groumf n’est jamais content !
Et quand il n’est pas content, Groumf fait « Groumf » !
ben s'il n'est jamais content, je ne vois pas comment tu distingues un "quand il n'est pas content"
Ben ! Pourquoi il n’est pas content, Groumf ?
une inversion sujet/verbe, ça ne fait pas de mal, surtout dans les premières lectures... je suis pas fan de ce genre d'oralité. De plus, je pense que plutôt que de vouloir imiter l'enfant qui poserait cette question, tu pourrais t'adresser à lui, genre "est-ce que tu sais pourquoi nia nia nia." (cet exemple est complètement nul, mais c'était pour montrer l'idée)
Et bien, si Groumf n’est pas content, c’est que sur sa planète, il n’y a pas d’eau ! Il n’y a pas d’arbre ! Il n’y a pas d’oiseau ! Et il n’y a pas de soleil !
essaye de varier ton vocabulaire ; les enfants en ont beaucoup plus qu'on ne le pense, et il faut sans cesse le développer
Ben alors Groumf ! Viens chez nous, sur la Terre !
ce serait intéressant d'introduire un vrai personnage qui poserait cette question ; ou du moins une interaction un peu plus poussée avec ton alien
Groumf a entendu ! Il monte dans son vaisseau spatial et vient faire un tour chez nous !
il l'a fait avec quoi son vaisseau sur son caillou ?
Super ! Mais attention, il faut bien prendre soin de notre Terre, parce que sinon, un jour, elle pourrait bien ressembler à la planète de Groumf !
tu peux formuler ta phrase autrement. Je crois qu'il faut quand même distinguer la façon dont tu parles à un jeune enfant, et ce qu'il est capable de comprendre quand tu lui lis une histoire avec des images. A quoi ça sert d'avoir une distinction écrit/oral si c'est pour utiliser, dans ton histoire, des tournures de phrases parlées ?
Voilà, je suis désolée si mon commentaire paraît sec (je sais pas faire dans la finesse
) ; mais enfin voilà, je suis sûre qu'il y a moyen de faire une littérature de jeunesse de qualité, beaucoup plus riche que ce que tu nous proposes. De l'originalité et de la recherche, bon sang !
(notons bien : ce n'est que MON avis)
Bonne continuation !
