[Rémi]

Atelier d'écriture / Atelier du commentaire [Décrire malin]

Les ateliers d'écriture et de commentaire, qu'est-ce donc ? On vous explique tout ici !

Notre sujet pour cet atelier est : Décrire malin

Décrire malin, qu'est-ce que ça veut dire ? Il s'agit de décrire des personnages (ou des lieux) à travers l'action. Une description "directe" peut parfois paraître un peu "scolaire" (mais pas forcément !). Nous vous proposons de réfléchir à cette thématique : comment intégrer la description d'un personnage à travers l'histoire que vous racontez ?

Exemple d'une description un peu directe :

Hugo soupire devant son miroir : avec son physique atypique, grand et dégingandé, et ses yeux mornes, son nez tordu et ses lèvres inexistantes, il ne se sent pas aussi beau que sa mère veut le lui faire croire.

Décrire malin :

Hugo hausse un sourcil et tourne son regard morne vers l'étagère. Une de ses camarades, minuscule au regard de la hauteur dégingandée d'Hugo, tente d'y attraper un livre, hissée sur le bout de ses orteils. Hugo se place derrière elle pour l'aider et, surprise, elle cogne son nez, tordu depuis l'enfance, avant de s'excuser.


Votre mission :

Réécrivez cette scène, du point de vue féminin : décrivez-la devant son miroir, puis décrivez-la malin à essayer d'attraper un livre.
Et/ou
Proposez un texte court dans lequel vous décrirez votre personnage à travers ses actions


Vous postez votre proposition dans cette section (l'atelier) avec, dans le titre, la balise [Atelier d'écriture / Décrire malin].
Pensez à commenter un ou plusieurs textes des copains, en donnant votre avis sur le sujet des descriptions. Et on échange sur ce thème.
La synthèse des commentaires sera réalisée dans ce post par l'équipe de modération

Allez hop ! C'est parti !

Comme d'habitude, ci-dessous, nous tenterons de faire la synthèse de vos idées et commentaires pour que la description d'insère de façon fluide dans le texte.

Synthèse sur l'intégration des descriptions :

[Cendres]

Je pense, si je trouve une idée, en faire partie.
Décrire une action, ce n'est pas dur, mais il faut que ce soit intéressant.

[Rémi]

Je pense, si je trouve une idée, en faire partie.
Décrire une action, ce n'est pas dur, mais il faut que ce soit intéressant.

Réussir à faire comprendre sans "trop le dire" que ton personnage est (par exemple) : petit, vieux, jovial, assez mince avec des longs cheveux bouclés...

C'est déjà intéressant comme exercice

Je rappelle que dans l'atelier, on s'entraine à faire des trucs, le but premier n'est pas de faire un super texte, même si c'est toujours sympa d'écrire un chouette texte

[Cendres]

Est ce que nos textes devront être anonyme ou pas?

[Rémi]

Non, pas d'anonymat. Comme pour les autres ateliers, on échange ensemble sur une thématique à partir de nos textes écrits pour l'occasion

[Cendres]

Voilà mon texte. J'ai choisi un lieu. Donc il n'y aura pas d'action.
J'espère avoir bien compris les règles. Faire deviner une chose, sans dire le nom, juste par la description.
Mon texte ressemble à une devinette, alors que ce n'était pas mon intention.


Située à l'embouchure du Couesnon, en Normandie, je suis accroché à un îlot rocheux qui porte aussi mon nom.
Connu de tous le français, par ma singularisé, mais aussi à cause de mes omelettes. Je suis célébré même à l’étranger.
Ça fait depuis bien longtemps que je ne suis plus un lieu de pèlerinage. Je suis devenue un simple lieu touristique vidé de ses habitants.

[Rémi]

Hey ! Justement j'y vais la semaine prochaine (enfin, pas loin, je sais pas si j'irai affronter la foule !).

Sinon :

Faire deviner une chose, sans dire le nom, juste par la description.

C'est pas tout à fait ça. Il s'agit d'intégrer la description des traits physiques et de personnalité d'un personnage à travers l'action, sans "dire les choses".

Par exemple :

Hugo soupire devant son miroir : avec son physique atypique, grand et dégingandé, et ses yeux mornes, son nez tordu et ses lèvres inexistantes, il ne se sent pas aussi beau que sa mère veut le lui faire croire.

ici, on décrit le personnage assez "frontalement"

On aurait pu faire encore plus frontal :
Hugo a un physique atypique : il est grand, dégingandé, avec des yeux mornes, un nez tordu, des lèves inexistantes.

Les éléments de description sont donné "directement". Alors que là :

Hugo hausse un sourcil et tourne son regard morne vers l'étagère. Une de ses camarades, minuscule au regard de la hauteur dégingandée d'Hugo, tente d'y attraper un livre, hissée sur le bout de ses orteils. Hugo se place derrière elle pour l'aider et, surprise, elle cogne son nez, tordu depuis l'enfance, avant de s'excuser.

Le personnage est en train de faire un truc et on comprend qu'il est grand avec un regard morne, dans le cadre de son action.

[Cendres]

Oui je n'avais pas bien compris, mais tu disais aussi un lieu. Il faut que je revois ma copie

J'ai fait un nouveau texte. Je pense qu'on devine  a quoi ressemble Jason sans le décrire.

À main nue, Jason souleva le lourd rocher, et le jeta si fort, qu'il en détruisit la catapulte. Lorsque les ennemis arrivèrent pour l'affronter, d'un coup de masse, il les écrasa comme des insectes.
Il était la pièce maîtresse de son armée, et sa légende, avait été forgée par ses exploits.

[Rémi]

Voilà ! C'est ça l'idée

Maintenant, si tu veux, tu peux faire un texte un peu plus long et le poster dans cette section avec la balise : [Atelier d'écriture / Décrire malin]

[Dot Quote]

Décrire malin, qu'est-ce que ça veut dire ? Il s'agit de décrire des personnages (ou des lieux) à travers l'action. Une description "directe" peut parfois paraître un peu "scolaire" (mais pas forcément !). Nous vous proposons de réfléchir à cette thématique : comment intégrer la description d'un personnage à travers l'histoire que vous racontez ?

j'me suis essayé au truc, avec du mal à sortir de quelque chose de direct, je suppose que ici pour ce thème, la fluidité requise est affaire de pratique répétée et répétée et bien travaillée... en tous cas je le vois comme ça pour moi, il me faudrait m'y pencher plus, m'y repencher, encore et encore, afin de me construire des réflexes qui dérouilleraient les engrenages complexes grippant les phrases qui me viennent comme ça

sinon, ptetr compléter ? le fait qu'on peut décrire des personnages (ou des lieux), mais aussi des objets ?

j'me suis aussi demandé si le paradoxe n'était pas sur le chemin de l'exercice : il me semble qu'on peut facilement opposer ou du moins distinguer, la description et l'action, d'un point de vue conceptuel et théorique, et ce afin de mieux cerner les enjeux d'un bout de texte... et pourtant ici, c'est d'ailleurs carrément dans le titre, le but du jeu est de mélanger les deux pour donner corps au texte... si cela va dans un sens, description dans l'action, j'imagine que ça peut être fait dans l'autre, action dans la description ? cela aurait-il plus de sens à y faire dans cet atelier-ci ou dans un autre ? c'est peut-être déjà un peu le cas, décrire par l'action, ou agir par la description...

expl schématique de cette opposition :
description dans l'action
- Tarzan se balança d'une branche à l'autre à l'aide d'une liane verte torsadée typique de cette partie de la forêt…
action dans la description
- Cette partie de la forêt regorgeait de lianes vertes torsadées que Tarzan utilisait pour se balancer d'une branche à l'autre…

brefbref !

[Luna Psylle]

Salut !

J'avais zéro inspi, rien qui vient. J'ai regardé une vidéo, découvert une musique, et réussi à pondre environ 550 mots en 45min.

Bon, c'est bientôt les vacances, je n'aurais plus le même temps, mais j'essaye de potasser mon idée pour la proposer pour l'Atelier semaine prochaine, et je reviendrai lire aussi ce qui se proposera

Une bonne journée !

[Robert-Henri D]

Hello, j'ai peut-être une idée, n'hésitez pas à me signifier ce que vous en pensez :


Les yeux noirs rencontrèrent le cercle d'or. Tel un soleil cuivré, il oscillait doucement dans son corps de bois ciré. À quelques mètres de là, un rai de lumière, décidément trop discret pour vraiment inquiéter, s'échinait à vouloir filtrer sous une porte. De l'autre côté d'icelle, ingénue, une petite main tapotait sur le clavier d’une étrange machine, cependant qu'au dehors, une pluie très fine, posait délicatement ses gouttes d'eau sur des vitres dégoulinantes.

Sans plus de prudence, les yeux noirs s’avancèrent jusqu’à trouver l’extrémité de l'étagère aux livres alignés… puis ils disparurent au moment même où Mimie se jeta dans le vide :

Maligne, comme autant ses parents, elle vivait tantôt dehors, tantôt dedans la maison.

Oh, la bâtisse relevait d’avantage d'une douce allégorie que de la glaciale réalité d’un sombre studio avec fenêtre sur cour : elle avait été enchâssée entre les pages d'une belle histoire, toute pareille à celle que la petite fille derrière la porte s'appliquait à créer.