Version raccourcie d'un texte plus long.
L’École de la Noblesse Européenne est un internat, qui comme son nom l’indique est réservé à la noblesse. Il a été aménagé dans un château de la campagne bavaroise. Le but de cette école est de former de la 6e au doctorat les rejetons de la noblesse des différents pays d’Europe. Durant les cours les élèves sont mélangés entre diverses nationalités, l’internat n’ayant qu’un nombre limité de places. À l’inverse, les dortoirs sont organisés par groupe linguistiques, allemand et autrichien ensembles, français et belge wallon ensembles, … . Dortoirs bien évidents non mixtes. Car les filles sont depuis quelques années autorisées à y étudier. Bien que les conditions matérielles soient bonnes la discipline et la morale peuvent vite rendre les choses compliquées à partir de l’adolescence. Ce furent mon cas et celui de certains de mes amis.
Je me présente, je m’appelle Pierre-Emmanuel de Lanthenay. Et si aujourd’hui, je peux raconter mes souvenirs aussi facilement ce ne fut pas le cas pendant de nombreuses années. Je viens d’une famille qui possède une étude notariale dans le même village depuis 500 ans. Si cela peut paraître admirable, et ça l’est d’une certaine manière, c’est surtout compliqué, en particulier quand on a un père comme le mien. Mon père est d’une exigence extrême tant dans le travail que dans la vie personnelle. C’est un travailleur acharné, un catholique obtus, qui déteste toute forme de divertissement et toutes les nouveautés. Un homme qui vénère l’ancien temps. D’un caractère doux, timide et de nature soumise, j’ai été formaté par mon père et il m’a fallu des années avant de me libérer de son emprise. Je ne cherchais pas à m’en défaire, mais c’est arrivé. J’ajouterais que c’est arrivé dans cette école dont il ne cessait de nous vanter les mérites à mon frère, ma sœur et moi. S’il avait eu un cœur, il aurait eu une attaque cardiaque lorsqu’il a appris ce qui c’était passé dans sa chère école.
En dehors du fait d’avoir appris à rire et à m’amuser qu’il aurait sans doute accepté fort mal, mais toléré, il a surtout appris que j’étais tombé amoureux. Il ne comprenait pas que l’on puisse avoir des sentiments pour une personne, ne serais ce que d’amitié. Il ne comprenait pas comment, après m’avoir si bien formaté, comment j’avais pu tomber amoureux, avoir des relations sexuelles, de surcroît avec un de mes condisciples. Moi non plus je ne comprenais pas. Pourtant malgré son formatage, la morale religieuse sans cesse répété dans ce magnifique château Friedrichsberg, j’étais tombé amoureux d’un garçon. Il s’appelait, Henri-Alexandre de Penmarc’h. Un Breton au caractère rebelle et séducteur. Nous n’étions pas faits pour nous entendre et encore moins nous aimer. Henri-Alexandre vient d’une famille aimante, assez ouverte et bien que fière de son passé, la famille de Penmarc’h est resté simple. Henri-Alexandre ne venait pratiquement pas en cours, traînait tout le temps à droite et à gauche, usant de son charme auprès des filles des différents dortoirs, papillonnant de l’une à l’autre. Mais un jour sans que nous ne comprenions pourquoi il a commencé à éprouver des sentiments pour moi. Poussé par la fine mouche, Camille, avec laquelle il ne cessait de rompre pour une autre avant de la reconquérir, il a fini par m’avouer ses sentiments. Je l’ai d’abord repoussé, mais bien vite, je me suis rendu compte avec l’aide de Camille, qui était mon amie, que j’avais moi aussi des sentiments pour lui. Camille nous avait compris mieux que nous même. Elle était follement amoureuse d’Henri-Alexandre, mais savait très bien que malgré les sentiments qu’il avait pour elle, ces sentiments ne seraient jamais aussi forts que ceux qu’il avait pour moi. Et à choisir, elle préférait qu’il la quitte pour moi que pour une autre fille. Nous avons alors dû nous cacher pour vivre notre amour, même si au fil du temps, nos amis ont fini par l’apprendre et l’accepter. Nous avons dû déjouer la surveillance rigoureuse de nos surveillants et de certains de nos condisciples, qui ce seraient fait une joie de nous bastonner s’ils avaient su. L’un d’eux avait des soupçons et a tout tenté pour nous nuire, comme à d’autres. Mais ses tentatives ont toutes échoués lamentablement. Toute sauf une, la dernière, alors que nous avions quitté l’école.
Lorsque nous avons obtenu nos diplômes, moi en droit et Henri-Alexandre en biologie marine, une question se posait. Allais-je obéir à mon père après toutes ces années à me libérer de son influence ou allais-je écouter mon cœur ? J’ai obéi à mon père. Il devait me transmettre l’étude dans quelques années. Le temps pour moi de m’aguerrir, mais surtout d’épouser la jeune fille qu’il avait choisie. La fille d’un confrère bordelais, tout aussi noble, catholique et ignorante que moi lors de mon entrée à Friedrischsberg. J’ai par diverses manœuvres, réussi à échapper à la nuit de noces et à la consommation du mariage pendant quelques mois. Mais au bout de quelques mois mon épouse, bien qu’oie blanche a commencé à se poser des questions tandis qu’au même moment, mon ancien ennemi de l’internat révélait ses soupçons à mon père. J’ai dû fuir. Heureusement, prévoyant le moment où tout serait révélé, je l’avais anticipé et avait trouvé un nouveau logement ainsi qu’une étude prête à m’accueillir. J’aurais pu essayer de retrouver Henri-Alexandre, mais j’avais trop honte pour cela. De son côté, et à défaut, Henri-Alexandre avait épousé Camille, ils avaient même eu un fils ensemble, Henri-Pierre. Ils étaient, d’une certaine, manière heureux, mais pas complètement. Alors Camille m’a cherché, retrouvé et convaincu de venir avec elle retrouver Henri-Alexandre. Malgré son ressentiment à mon égard, mon ancien amant m’a pardonné et nous nous sommes remis ensemble. Il a divorcé de Camille, qui s’est remise en couple avec Thomas de Voriaz, son ancien copain, de l’École de la Noblesse Européenne.
Si l’histoire entre Pierre-Emmanuel et Henri-Alexandre est l’objet de mise histoire, je voulais développer d’autres personnages et d’autres thématiques, comme le sentiment de classe, européen, de la lutte d’une certaine manière entre les anciens et les modernes, mais je n’y suis pas parvenu.
Modération : Messages regroupés, Joachès il faut user du bouton modifier, ne pas posterdeux messages à la suite. Merci.
