j'suis pas aussi enthousiaste que ça sur l'école... qu'est aussi un lieu d'aliénation sociale... où on t'apprend la culture dominante. ( bon, j'suis aps contre l'école, non plus ! Hein ? Mais j'suis pas dupe de son role qu'est pas seulement humaniste )
Oui, non mais je suis d'accord, là c'était surtout pour dire "vive les univers de références multiples !" mais j'avais peur que ce ne soit pas compris...
Non, ça marche dans les deux sens.
Pas vraiment parce que se référer à sa propre société pour comprendre celle des autres, ça vire vite à l'ethnocentrisme, parce qu'on a aucune conscience des particularités de notre propre société, et au contraire on a tendance à caricaturer la particularité des autres sous le mot "culture", genre, ce sont des bêtes de foire, des musées etc... alors que dans le sens inverse, on questionne notre propre société, je trouve ça plus humble
Je comprends ton propos et je suis d'accord avec, mais ce n'est pas le but de l'histoire... même si ça peut servir un peu à ça, à la marge.
C'est sans doute la déformation sociologique ! L'Histoire a commencé à m'intéresser en sociologie donc bon... forcément, ça joue...
