[elodie janssens]

SECONDE VERSION :
(la première est dispo tout en bas, dans le spoiler)

Miss Westenra. (Nouveau titre)

Pressé, le Dr. Seward parcourt les couloirs d’un pas vif et bouscule une porte. Sans frapper, il entre dans une grande pièce habillée de bois et de rideaux clairs.
Plongé dans ses lectures, le professeur pose ses documents pour accueillir son ancien élève et ami. Le Dr. Seward, psychiatre fraîchement diplômé, vient lui parler de toute urgence, pour la troisième fois cette semaine, d’un problème capital et récurrent. L’objet de son affection refuse toutes ses tentatives de galanterie, si bien que le malheureux ne sait plus quel stratagème inventer pour gagner le cœur de la demoiselle. Les deux amis n’ont pas le même sens des priorités.
Le jeune homme éconduit lutte pour celle qu’il considère être l’amour de sa vie, mais le professeur ne voit en elle qu’une perte de temps. L’amoureux transit s’est voué à la conquête d’une virtuose de dix-neuf ans dont la richesse et la beauté attisent bien des convoitises. Si la vivacité et la spontanéité de la demoiselle ont conquis le jeune homme, sa grande sensibilité emprunte d’une légère naïveté indiffère le professeur.
–   Professeur, j’ai besoin de votre aide.
–   Est-ce à propos de cette Ms. Westenra ?
–   Qui d’autre ? Voyons, vous savez qu’elle me hante. Je ne peux me défaire de l’image de son éternelle beauté.
–   Refrénez vos ardeurs. Plongez-vous dans le travail, il ne vous fera jamais défaut.
–   N’avez-vous donc aucune compassion, eu égard à mes tourments ? Elle est…
–   Mondaine.
–   Charmante !
–   Superficielle.
–   Pleine de grâce !
Malmené, le Dr. Seward inspire avant de poursuivre.
–   Une connaissance commune m’a appris qu’elle était tombée malade. Son médecin n’a su identifier le mal qui la ronge. Elle prétend que le parfum des fleurs l’indispose. Elle accepte une rencontre puis s’excuse par le biais d’un message qui la dit souffrante. Elle est indécise, instable. J’ai vainement tenté de m’ouvrir à elle, mais elle a feint de ne pas comprendre. Elle a eu comme une absence puis m’a demandé des nouvelles d’un ami commun. Sa logique est bancale. Je crains pour l’équilibre de sa santé mentale. J’ai besoin de votre expertise pour identifier son mal.
–   Vous voulez que je trouve un remède ?
–   Je vous en prie, vous êtes le plus qualifié en la matière. Allez la voir, je vous accompagnerai.
–   Si le seul moyen de mettre fin à vos souffrances affectives est de me rendre chez cette demoiselle, j’irai.
À quinze heures, l’attente du jeune homme touche à sa fin. Le professeur quitte son bureau pour se rendre au domicile de la malade. En chemin, il enjoint le Dr. Seward de faire preuve de retenue dans ses étalages émotionnels, sans quoi, celui-ci risquerait de paraître aussi atteint que les patients dont il a la charge.
Ils gravissent le perron et sonnent. Un parterre de Chrysanthèmes blancs nouvellement planté au pied de la façade accueille les deux hommes. Ils se présentent auprès d’un employé qui les invite à patienter dans le petit salon. A leur approche, une servante, qui ramassait des éclats de bois et de métal argenté sur le sol, s’écarte.
La maîtresse des lieux les rejoint quelques minutes plus tard, s’excusant de ne pouvoir les recevoir. Il y a eu un accident. Le daguerréotype de son défunt mari a été détruit. Elle s’apprête à les congédier.
–   Nous avons appris que votre fille était souffrante, dit le professeur.
La surprise se lit sur le visage de la vieille femme. Apparemment, elle craint les commérages que créerait l’affaire si elle s’ébruitait.
–   Mon ami ici présent, le Dr Seward, a pensé que je pourrais l’aider. Je suis professeur en médecine.
–   Je connais le Dr Seward, il courtise ma fille. Je vous remercie messieurs, mais notre médecin de famille l’a déjà examinée.
Le ton de Mrs. Westenra monte subitement dans les aigus, elle achève sa phrase d’une voix étranglée. 
–   Il a diagnostiqué un état avancé d’hystérie et suggère de la faire interner, dit-elle.
–   Et vous ne tenez pas à ce que de fausses rumeurs se propagent, je comprends. Nous ferons preuve d’une totale discrétion.
Le professeur se tourne vers son ami d’un regard entendu.
–   Quand les premiers symptômes sont-ils apparus ?
–   Il y a quatre jours. Un matin la femme de chambre m’a prévenu qu’elle refusait de se lever. Depuis, elle se montre capricieuse et irascible. Elle a perdu l’esprit.
Elle s’interrompt, redoutant d’en avoir trop dit. Frustré par tant de manières, le professeur se montre plus autoritaire.
–   Nous concevons le scandale qu’un internement en établissement spécialisé provoquerait. Par affection pour votre fille, le Dr. Seward a requis mon aide. Nous sommes tenus au secret professionnel. Nous autorisez-vous à rencontrer mademoiselle ?
–   Entendu, messieurs.
Elle appelle un majordome qui conduit les visiteurs devant la chambre de la malade et s’efface. Avant de pousser la porte, le professeur demande à son ami de patienter dans le couloir.
Sa mâchoire se serre, mais il reste en retrait. Il sait que les ordres de son mentor sont sans appel. Conscient que son empressement pourrait indisposer la jeune femme, il soupire d’inquiétude. Un murmure familier du professeur, qui demande aussitôt :
–   Parlez, Seward. Que me cachez-vous ?
–   Durant son enfance, une rumeur courait. Elle serait atteinte de somnambulisme. Durant les crises, elle se montrerait violente. Le fait que son père en souffrait est avéré.
Le jeune homme recule. D’un geste franc, le professeur  frappe deux coups sur le battant de bois avant de s’emparer de la poignée. Le contact frais du métal le surprend. Certes, le laiton est froid, mais une décharge électrique parcourt sa peau. Il entre.
D’abord, il renifle une odeur malsaine de chambre close. Son ouïe détecte seulement un souffle rauque. Il se dirige vers la fenêtre pour en ouvrir les rideaux. Au premier rai de lumière, Ms. Westenra se met à hurler. Devant l’ampleur déraisonnable de cette crise, il lâche la tenture, replongeant la pièce dans le noir.
Il fait demi-tour. La vision brouillée par l’obscurité, il fixe son regard sur le coin le plus sombre de la pièce. Il apprivoise la pénombre. À l’opposé des fenêtres se trouve un lit à baldaquins surmonté de draperies soyeuses. Les draps remuent.
Il s’approche. Elle émerge des couvertures, mais refuse de se montrer, la figure dissimulée entre ses paumes.
Il se présente. Le silence répond qu’il n’est pas le bienvenu. Il écarte les doigts de Ms. Westenra. Ses traits parfaits se crispent. Son beau visage se fâche.
–   Laissez-moi tranquille, dit-elle.
Malgré les gémissements mélancoliques de la patiente, le médecin se tient à son chevet et tend le bras vers elle.
–   Mademoiselle, vos amis sont tourmentés par votre état. Je souhaite seulement évaluer votre pouls.
Le toucher de la peau fine glace instantanément ses doigts. Elle est délicate comme un flocon de neige. Il éprouve une sensation désagréable, semblable à celle ressentie lorsqu’il a poussé la poignée pour entrer.
En un éclair, elle se dégage de son étreinte et le chasse d’un geste, laissant apercevoir son visage farouche. Plus que la pâleur de son teint, plus que l’absence d’éclat de ses joues, ce qui le frappe est l’éclat de ses pupilles. Il n’y retrouve pas la douceur candide dont le Dr. Seward lui a souvent vanté la beauté. Ses prunelles émeraude sont dilatées et, sur le gouffre obscur de son regard, elles brillent telles des rubis. Dans ses yeux, il lit toute la détresse d’une âme en perdition.
L’homme reconnaît le mal qui la ronge.
Faisant preuve de sang-froid, le professeur s’excuse et promet de revenir le lendemain. Il lui tourne le dos, face à lui, un miroir en plein pied orne le mur. Sur le reflet du verre, il n’y a que des montants de bois et une couche dont les draps sont écartés.
Il fait volte-face. Une longue crinière brune ondule sur les épaules de la jeune femme debout.
–   Vous savez que vous ne pouvez plus rien pour moi, dit-elle.
–   Vous avez raison. En tant que médecin, je ne vous importunerai plus.
Fermant la porte derrière lui, le professeur longe le couloir, descend les volées d’escaliers. Sur ses talons, le Dr. Seward galope pour ne pas être distancé. Ils rejoignent la maîtresse des lieux.
–   Madame, pardonnez-moi. Nous partons. Avec votre permission, je reviendrai demain.
–   Qu’a-t-elle dit ?
–   De la laisser tranquille.
Abasourdie, la dame se lève, mais le professeur et son acolyte ont disparu.
Sur le chemin du retour, le professeur engage la conversation.
–   Savez-vous comment « l’accident » du daguerréotype s’est-il produit ?
–   Mrs. Westenra m’a confié que sa fille était responsable de ce désastre. Dans un accès de rage nocturne, elle a détruit l’appareil photographique. Son état est de plus en plus préoccupant.
Le Dr. Seward discerne que son mentor dissimule sciemment des informations.
–   Qu’avez-vous découvert ? dit-il.
–   Et vous ?
–   J’ai diagnostiqué une hystérie.
–   La demoiselle a toute sa tête.
Surpris et rassuré, l’amoureux transit se réjouit.
–   Qu’allons-nous faire ?
–   Vous, rien.
Le lendemain, un drame épouvante le pays. Au matin, on a trouvé Ms. Westenra, un pieu dans le cœur, un filet de sang coulant de son menton tachait son vêtement immaculé de morte.


Pour la première version, c'est ici que ça se passe :

Désolé, vous n'êtes pas autorisé à afficher le contenu du spoiler.

[Hermeline]

Bonsoir Elodie, ton texte m'a intéressée, le déroulement de l'histoire m'a fait penser à Gaston Leroux. Cependant j'ai noté des maladresses et la fin me laisse perplexe. Je m'explique :

"N’avez-vous donc aucune compassion  aux égards de mes tourments ?"
à mon avis, la formulation est incorrecte, j'aurais plutôt dit "N'avez-vous donc aucune compassion, eu égard à mes tourments ?" ou "...en égard à mes tourments ?" ou même "Ayez un peu de compassion, eu égard à mes tourments."

"En chemin, il enjoint le Dr. Sew à faire preuve de retenue dans ses étalages émotionnels, au risque de paraître aussi atteint que les patients dont il a la charge."
Telle que cette phrase est écrite, la proposition commençant par "au risque de paraitre..." semble se rapporter au professeur (le sujet) et non, comme tu l'as voulu, au Dr Sew. J'aurais simplement mis " il enjoint... car celui-ci  risque de..." par exemple, ou en tout cas une autre formulation.

"une servante qui ramassait les éclats argentés d’une plaque de cuivre "
J'ai rarement vu du cuivre de couleur argenté, le cuivre est plutôt... cuivré, c'est à dire tirant vers le doré. De plus il ne se casse pas comme du verre, je ne vois donc pas comment il y aurait des "éclats"

Par la suite, la tension monte et on comprend que la jeune fille est en proie à un mal mystérieux ; est-elle "possédée" comme on disait autrefois, a-t-elle commerce avec des "esprits" ou est-elle une extra-terrestre ?... Lorsque le professeur comprend ce qui se passe, on aimerait avoir quelques indices, connaitre ses réflexions. Il me semble que ce passage pourrait être développé.

En ce qui concerne la chute, elle est formulée de telle façon qu'on ne comprend pas bien si c'est la jeune fille qui est morte, ou si c'est sa mère.

Sinon, je pense que  l'histoire suscite  l'intérêt et vaut la peine d'être un peu remaniée. Mais je ne suis pas spécialiste, je dis juste ce qui me vient à l'esprit.

[elodie janssens]

Bonjour Champdefaye et Hermeline !
Merci pour vos lectures attentives et vos comms ciblés.

Je vous copie ici l'essentiel des modifs apportées au texte selon vos remarques :

le Dr. Seward, jeune psychiatre

Puisqu’on donne le nom du Docteur, pourquoi as celui du professeur ?
Je ménage un peu de suspens pour la chute. J’avais mis les initiales V.H. à professeur. Mais cela me semblait trop évident, non ? Ton avis ?

Mais il est touché par l’amitié sans faille que lui voue son ancien élève, c’est pourquoi, il fait preuve d’une grande ouverture d’esprit quant aux affections de son ami. Dussent-ils être voués à une virtuose de dix-neuf ans dont la richesse et la beauté attisent bien des convoitises.

Je corrige comme ça :

Mais il est touché par l’amitié sans faille que lui voue son ancien élève. C’est pourquoi, il fait preuve d’une grande ouverture d’esprit quant aux affections de son ami, dussent-ils être voués à une virtuose de dix-neuf ans dont la richesse et la beauté attisent bien des convoitises.

C’est mieux ? La ponctuation n’est pas mon point fort.

J’ai éclairci la phrase, qui ne se rapportait pas au Docteur mais à la demoiselle et les opinions divergentes des deux hommes à son égard.

Si la vivacité et la spontanéité de la demoiselle ont conquis la tendresse du jeune homme, la grande sensibilité emprunte d’une légère naïveté féminine indiffère le professeur.

Petit ajout : à propos des policiers et des éclats de cuivre argentés :

Sur le chemin du retour, le professeur engage la conversation.
–   Avez-vous remarqué quels objets cet « intrus » a endommagés ?
–   Le cambrioleur ? Il s’en est pris au bureau. La présence des deux agents de police me rassure. Mrs. et Ms. Westenra sont en sécurité.
–   Le daguerréotype, un appareil photographique. Il produit une image sur une plaque en cuivre couverte d’argent pur.
–   Comme celle dont la servante ramassait les morceaux.
Le Dr. Sew discerne que son menthor dissimule sciemment des informations à ce sujet, mais il est trop préoccupé par l’état de la malade. L’amoureux transit n’y tiens plus.

Connais-tu le pistolet de Tchekov ?

De nom seulement. Mais je ferai quelques recherches.

[Ari]

Bonjour,

J'ai bien aimé l'atmosphère donnée à ce texte.



Concernant la forme, il y a quelques maladresses qui rendent le texte un petit peu + difficile à comprendre par moments.

Si la vivacité et la spontanéité de la demoiselle ont conquis la tendresse du jeune homme, la grande sensibilité emprunte d’une légère naïveté féminine indiffère le professeur.

=> sa grande sensibilité

En chemin, il enjoint le Dr. Seward de faire preuve de retenue dans ses étalages émotionnels, sans quoi, celui-ci risquerait de paraître aussi atteint que les patients dont il a la charge.

je trouve que "il risquerait de paraître" sonnerait plus naturel.

Elle est…
–   Mondaine.
–   Charmante !
–   Superficielle.
–   Pleine de grâce !

J'ai bien aimé cet échange.

Conscient que sa présence pourrait nuire à la jeune femme

Pourquoi ??

Je n'ai pas compris non plus quelle était l'idée que tu voulais exprimer avec l'histoire du somnambulisme ?

Difficilement impressionnable par les gémissements voilés d’une petite voix délicate

Ca se dit, impressionnable par qqch ? Pour moi on dit plutôt "être impressionnable" d'une manière générale mais être impressionné par qqch... J'aurais plutôt écrit : "Peu impressionné par les gémissements voilés de cette petite voix délicate,...".

La douceur candide de ses prunelles émeraude dont le Dr. Seward lui a souvent vanté la beauté. Dilatées sur le gouffre obscur de son regard, elles brillent telles des rubis.

Je trouve bizarre l'utilisation de la phrase nominale : "la douceur candide...". Car il me semble justement que ses yeux n'ont plus leur douceur candide, en cet instant ? C'est justement ça qui l'interpelle, il ne retrouve pas la description que le Dr lui avait faite, il voit seulement de grandes pupilles rouges ? Tu pourrais écrire :
"Plus que la pâleur de son teint, plus que l’absence d’éclat de ses joues, ce qui le frappe est l’éclat de ses pupilles. Il n'y retrouve pas la douceur candide de ces prunelles émeraude dont le Dr. Seward lui a souvent vanté la beauté. Dilatées sur le gouffre obscur de son regard, elles brillent telles des rubis. La mort dans les flammes, la danse du démon. Dans ses yeux, il lit toute la détresse d’une âme en perdition."

Droite, une longue crinière brune ondule sur les épaules de la jeune femme.

Je trouve cette phrase extrêmement bizarre dans le contexte. C'est elle qui se tient droite, pas sa crinière ? (qui au contraire ondule). La phrase met l'accent sur la crinière comme si c'était là un élément nouveau et capital. L'idée était plutôt d'exprimer que la jeune femme se tient juste derrière lui, même si on n'aperçoit pas son reflet dans le miroir, c'est ça ?

l’esprit lunatique du jeune homme.

Je suis d'accord avec Champdefaye, lunatique ne me parait pas convenir à cet endroit. Pourquoi serait-il lunatique ? Il n'a pas donné cette impression jusque-là.

Concernant le fond, est-ce utile que le psychiatre soit psychiatre ? En fait, dans le déroulé de l'histoire, il semble plutôt garder le rôle d'un étudiant. Un psychiatre est médecin, il pourrait essayer de savoir de quelle maladie souffre la jeune fille ; encore + s'il soupçonne une pathologie psychiatrique. Là on dirait que ce personnage n'a aucune connaissance dans ce domaine, il ne cherche même pas à avancer des hypothèse ou à examiner lui-même la jeune fille. Du coup, y a-t-il vraiment un intérêt à ce qu'il soit médecin en général et psychiatre en particulier ?



Bon, voilà pour les quelques remarques, mais dans l'ensemble j'ai apprécié la lecture de ce texte je trouve la narration bien menée, les descriptions de la poignée de métal, de la prise de pouls de la jeune fille, sont très bien. On est bien immergé dans l'atmosphère de l'époque. Merci pour cette lecture

[elodie janssens]

Bonsoir Ariane,

je prends note des petites erreurs que tu as relevées. merci pour ta lecture et ton comm très détaillé.

Concernant le fond, est-ce utile que le psychiatre soit psychiatre ? En fait, dans le déroulé de l'histoire, il semble plutôt garder le rôle d'un étudiant. Un psychiatre est médecin, il pourrait essayer de savoir de quelle maladie souffre la jeune fille ; encore + s'il soupçonne une pathologie psychiatrique. Là on dirait que ce personnage n'a aucune connaissance dans ce domaine, il ne cherche même pas à avancer des hypothèse ou à examiner lui-même la jeune fille. Du coup, y a-t-il vraiment un intérêt à ce qu'il soit médecin en général et psychiatre en particulier ?

OUI car je compte présenter ce thème à un AT. or, les consignes sont : dresser le portrait d'un héro de littérature et le mettre en scène dans une courte histoire.
Donc,

Désolé, vous n'êtes pas autorisé à afficher le contenu du spoiler.

il me semblait imortant d'être le plus fidèle possible au roman dont est issu mon personnage.

Désolé, vous n'êtes pas autorisé à afficher le contenu du spoiler.

Mais tu as raison sur le fait que je pourrais glisser une hypothèse rendant utile la psychiatre du Dr. Seward. j'y réfléchirai.
a+

[Sophie131]

Salut Elodie

quelques petites remarques au fil de la lecture :

un problème capital et récurent

récurrent

C’est pourquoi, il fait preuve d’une grande ouverture d’esprit quant aux affections de son ami

pas de virgule

Un parterre de Chrysanthèmes blancs

pourquoi la majuscule ?

une servante qui ramassait les éclats argentés d’une plaque de cuivre s’écarte devant les visiteurs

plutôt éclats métalliques non ?
dans la suite, tu précises la composition de la plaque et je comprends mieux mais sur le moment, ça m'a gênée

La maîtresse des lieux les rejoints quelques minutes plus tard

rejoint

Un matin la femme de chambre m’a prévenu qu’elle refusait de se lever

virgule après matin, prévenue

À l’opposé des fenêtres, se trouve un lit à baldaquins surmonté de draperies soyeuses

pas besoin de la virgule

les grincements sourds des gonds de la porte principale

j'aurais plutôt mis "le grincement sourd"

L’amoureux transit n’y tiens plus

tient

Dans l'ensemble, j'ai bien aimé ton texte, court mais efficace, avec juste ce qu'il faut de descriptions je n'ai pas grand chose à dire de plus, je ne sais pas si tu as l'intention de retravailler ton texte mais voilà

[elodie janssens]

Bonjour Sophie. Merci de ta lecture. J'ai des soucis avec la ponctuation. Heureusement qu il y a des gens plus doués que moi pour me corriger.  Contente que mon texte te plaise.
A+

Edit : et pour répondre à ta question, oui j'ai l'intention de retravailler mon texte encore et toujours. 
éternelle insatisfaite de mon travail

EDIT :

J'ai posté la seconde version de cette nouvelle, remaniée d'un bout à l'autre. n'hésitez pas à me donnez vos avis.
merci !

[Sophie131]

Comme promis, je repasse

le Dr. Seward, parcourt : pas besoin de la virgule
capital et récurent : récurrent
des éclats de bois et de métal argentés : le bois aussi est argenté ?
Mon ami, ici présent : pas de virgule
À l’opposé des fenêtres, se trouve un lit : pareil
sa figure dissimulée entre ses paumes : la répétition du possessif ne sonne pas très bien

j'aime bien cette nouvelle version, qui prend plus de temps sur des passages qui semblaient un peu rapides (bien que ça ne m'ait pas gênée sur un texte aussi court)

[elodie janssens]

Merci sophie ! C'est tres gentil d etre repassee.
A+